La formazione e l'aggiornamento delle famiglie (la Scuola alcologica territoriale)

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La formazione e l’aggiornamento delle famiglie

(La Scuola alcologica territoriale)

Vladimir Hudolin

Per abilitare l’alcolista ad utilizzare il Club con la sua famiglia in modo più efficace, e per poter cambiare lo stile di vita personale accettando il principio ecologico-sociale, è necessario che, a parte la conoscenza pratica personale del proprio problema e della propria esperienza negativa, l’alcolista impari insieme ai membri della famiglia che cosa è il Club e come in esso si lavora. Per tale scopo, già al primo giorno dell’entrata nel Club, la famiglia deve iniziare la formazione di base.

Proprio per far sì che i programmi per la formazione delle famiglie nei Club si svolgano in maniera sistematica e non disturbino il regolare lavoro del Club, sono state organizzate le Scuole alcologiche territoriali.

Durante questo insegnamento (definito 1° modulo) la famiglia riceve un minimo necessario di informazioni sia dai discorsi offerti, sia dalle discussioni con le altre famiglie, per poter iniziare il lavoro nel Club. Il resto lo imparerà durante il lavoro pratico e durante le sedute del proprio Club, dalle discussioni con altri membri e con i servitori-insegnanti ed infine durante i vari convegni alcologici. Il libro Alcol… piacere di conoscerti!, pubblicato dal Centro Studi di Trento, in collaborazione con l’editore Erickson e il libro di Laura Musso …e allora come?, sono manuali per le Scuole alcologiche su tutto il territorio nazionale, ma dovrebbero essere regolarmente aggiornati.

L’approccio ecologico-sociale ai problemi alcolcorrelati è un concetto dinamico in continuo cambiamento, influenzato dai risultati delle ricerche e dalle nuove esperienze. Gli aspetti metodologici cambiano in modo relativamente rapido e, se non fosse previsto un aggiornamento continuo dei servitori-inegnanti e delle famiglie, molto presto si bloccherebbe la crescita e lo sviluppo dei programmi. L’esperienza dimostra che le conoscenze e la metodologia cambiano nell’arco di due anni; pertanto diventa indispensabile un breve aggiornamento di quattro ore per le famiglie da realizzarsi ogni due anni (2° modulo). I servitori-insegnanti possono essere aggiornati separatamente nei corsi di aggiornamento di 2-3 giorni che non dipendono dalla Scuola alcologica territoriale.

Per la formazione di base della famiglia e per il suo aggiornamento, il settore di lavoro dovrebbe prevedere i programmi per almeno due anni futuri e assicurare gli insegnanti professionali o volontari non professionali che lo svolgeranno.

L’ingresso delle famiglie dei Club nei programmi territoriali procede molto più facilmente e viene prevista una formazione e sensibilizzazione delle famiglie della comunità locale che non hanno problemi alcolcorrelati. Tale formazione rientra nell’ambito dell’educazione alla salute e potrebbe realizzarsi attraverso quattro incontri di due ore ciascuno (3° modulo).

La difficoltà iniziale era legata al termine ‘Scuola’, con il quale si intende di solito un’istituzione e non una funzione. La Scuola alcologica territoriale come funzione dovrebbe essere attivata ogni qual volta si trovino sul territorio da 6 a 12 famiglie entrate nei Club con un problema alcolcorrelato o complesso. Devono essere organizzate quanto più possibile vicino alle famiglie coinvolte e per questo devono essere itineranti. Lo stesso vale per i corsi rivolti alle famiglie nella comunità senza problemi alcolcorrelati.

La formazione di base deve essere fatta da un unico insegnante per tutta la durata del Corso. L’insegnante deve essere ben preparato. Il gruppo di lavoro del Centro alcologico territoriale funzionale prepara i programmi, gli spazi necessari e gli insegnanti per la gestione della Scuola territoriale. Oltre a questo dovrebbe provvedere agli strumenti didattici ed ai manuali che saranno preparati per tutto il territorio nazionale. Anche questo settore funziona in stretta collaborazione con gli altri gruppi, come per esempio con il settore per la formazione dei servitori-insegnanti, con il settore che si occupa della prevenzione primaria ecc.

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